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兒童性教育該從什么時候開始

本文Tag標簽:兒童性教育/早期教育??

  嚴格地說,性教育從孩子一出生就開始了。新生兒呱呱落地,除了健康狀況外,孩子的性別問題就是家人最關(guān)心的一件事,從男女生殖器來識別性別,已成為家庭中的話題。其實這時性教育已經(jīng)開始了。

  從嬰兒時期,家長就要考慮衣服、玩具等性別上的差異,并且逐漸教會性別的自我識別、打扮、舉動等等,甚至小便都要教會姿勢,直至長大學會性別的區(qū)分,如男人、女人,公雞、母雞等等。這些也是性教育的一部分。

  家庭是對兒童進行性教育的主要場所,父母是兒童性教育的啟蒙老師。做父母要懂得如何向孩子進行教育。父母應(yīng)把性教育貫穿于日常生活中。

  孩子出生后,無論性別如何,在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆,以免孩子從小對自己和他人形成性意識朦朧,從而影響孩子的性取向。父母偏愛男孩或女孩,或有意地把女孩扮男裝或?qū)⒛泻缗b,均會影響孩子性的自我認識,導致后來性格和行為上的改變。

  當孩子能聽懂言語時,父母應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中,如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過書報、畫冊、影視、講故事等去引導孩子觀察動物、植物的生長和繁殖,使孩子對生殖產(chǎn)生一種自然的認識,從而使他們接受大自然,熱愛人類,認識生命本質(zhì),使性的自我認識得以完成。

  自由探索自己的身體是性教育的良好開端。父母在家庭生活中,要選擇適當時機,如洗澡、睡前等,很自然地讓孩子認識自己的身體,尤其是要孩子認識到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘,而且引導孩子要保持身體清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  當孩子提出有關(guān)性方面的疑問時,父母不應(yīng)回避,宜用孩子能理解、接受的言語和方式予以解答,使孩子的好奇心和求知欲得到滿足。

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